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核心素养视野下,普通高中特色课程如何建设?

时间:2020-10-25
讯(赵荣昊)9月24日下午,石家庄市长安区新课程建设“核心素养视野下普通高中特色课程建设的思考”报告会在第十二中学召开。河北省教育科学研究所资源部副主任杨永军就核心素养、课程建设、特色课程等三方面对报告进行解读。

河北省教育科学研究所资源部副主任杨永军

石家庄市第十二中学校长穆怀厚在会上致辞,对各位专家领导的到来表示感谢,并介绍了十二中“据于德,游于艺”的办学理念,希望老师们以此为契机,更新教育观念,提升学校课程建设水平,进一步提高学校办学品位和教育教学质量。

石家庄市第十二中学校长穆怀厚

杨永军首先向老师们解读了中学生核心素养的内涵和外延,阐释了知识、技能、性格、元学习四个维度的教育理念;其次介绍了课程定义,指出课程建设要符合时代发展,努力实现基础教育课程结构的综合性、均衡性和选择性。建议十二中学要努力开发符合自己艺术特色的校本课程,以提高学生核心素养实现全面发展。此场报告使老师们对核心素养和课程的关系、核心素养在教育改革中的主要功能、特色课程校本化等有了更清晰的认识。

石家庄市长安区教育局副局长高岚

长安区教育局副局长高岚强调,核心素养和课程建设的重要性,“凡事预则立,不预则废”。她希望老师们认准方向,注重落实,分析校情、学情、师情,建设符合学校实际情况的特色课程。以提高教育教学质量为核心,实现全面育人,全程育人,全方位育人的目标。

在新教材新课程革新形势下,此次培训活动对石家庄长安区课程建设、教师专业成长等方面起到了积极推动作用。老师们表示今后一定把专家指导与亲身实践结合起来,更加深刻细致地研究学科素养的渗透和特色课程的研发,用新理念武装自己,奋力前行。